Οι μαθητές με σύνδρομο Asperger ή ΥΛΑ (υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό) ή σοβαρή ΔΕΠΥ, ιδίως σε μικρότερες ηλικίες, συχνότατα έχουν εμφανείς δυσκολίες να ακολουθήσουν ομαδικές εντολές στην τάξη, να κάθονται στη θέση τους, να προσέχουν το μάθημα, να κατανοούν οδηγίες, να ολοκληρώνουν εργασίες.

Στο διάλειμμα οι δυσκολίες είναι ακόμη πιο εμφανείς, καθώς τα παιδιά με σύνδρομο Asperger δεν έχουν μάθει να παίζουν με συνομηλίκους, δεν έχουν δεξιότητες διαλόγου για κουβέντα με τους συμμαθητές, δεν βρίσκουν ίδια ενδιαφέροντα μαζί τους, δεν αγαπούν τον θόρυβο στην αυλή, δεν ξέρουν να αντιδρούν κατάλληλα σε πειράγματα και προκλήσεις.

Για όλους αυτούς τους λόγους, στη μεγάλη τους πλειονότητα οι μαθητές έχουν ανάγκη από συνοδεία (shadowing ή escort), δηλαδή από την παρουσία ενός συνοδού που θα παρέχει παράλληλη στήριξη στην τάξη, αλλά και στο διάλειμμα. Η παρουσία του συνοδού πρέπει να είναι διακριτική και τεχνικά άψογη, ώστε να κρατά το παιδί εντός της διαδικασίας του μαθήματος, να το οργανώνει και να το παροτρύνει. Στο διάλειμμα επίσης χρειάζεται να καθοδηγεί το παιδί στις συναλλαγές με τους συνομηλίκους.

Το Κέντρο μας καταβάλλει μια οργανωμένη προσπάθεια να εκπαιδεύει νέους ειδικούς ως συνοδούς παράλληλης στήριξης με συστηματική εποπτεία. Μπορούμε να σας βοηθήσουμε να βρείτε έναν εποπτευόμενο από εμάς συνοδό ή να εποπτεύσουμε τον δικό σας. Προσοχή: Το σχολείο θα πρέπει να έχει εγκρίνει την παρουσία ιδιωτικού συνοδού.